Comment Franz était-il censé être préparé pour l'école ce jour-là, pourquoi avait-il si peur d'être grondé ?

Comment Franz était-il censé être préparé pour l’école ce jour-là, pourquoi avait-il si peur d’être grondé ?

Comment Franz était-il censé être préparé pour l’école ce jour-là, pourquoi avait-il si peur d’être grondé ?

Le petit Franz était attendu par son professeur, M. Hamel, pour venir à l’école préparé pour le sujet des « participes » ce jour-là. Il avait donc très peur d’être grondé par son professeur.

Que doit apprendre Franz le jour de la dernière leçon ?

Dans sa dernière leçon, il a dit que le lendemain, les élèves apprendraient l’allemand avec un nouveau professeur. Ils n’apprendront pas leur propre langue la plus belle, la plus claire et la plus logique, qui leur est complètement étrangère.

Qu’est-ce que Franz a remarqué à l’école ce jour-là ?

Réponse : Franz a remarqué que l’école était inhabituellement calme. Habituellement, il y avait une grande excitation à ouvrir et à fermer les bureaux, un enseignement répétitif et à frapper la règle géante du professeur sur la table. Mais en ce jour spécial, c’était aussi calme que le dimanche matin.

Quel sujet a été donné à Franz ?

Il a dit aux étudiants que même si les esclaves s’accrochent à leur propre langue, ils auront une solidarité que personne ne peut détruire, ce sera comme s’ils avaient la clé de leur prison. Puis il a commencé une leçon de grammaire et l’a enseignée avec toutes ses compétences et capacités.

Quelle était cette chose sur le mur de la classe ?

Réponse : Il y avait une peinture de Shakespeare dans la salle de classe qui a probablement été donnée. Sur les murs de la classe était accrochée une image d’un ciel clair montrant l’aube et d’une belle vallée tyrolienne montrant la beauté et l’espoir.

Pourquoi Franz était-il en retard à l’école ce jour-là ?

Franz ne voulait pas aller à l’école ce matin-là parce que son professeur, M. Hamel, était censé l’interroger sur le participe. Il a donc commencé l’école très tard ce matin-là. Pendant que Franz était brièvement sur le chemin de l’école, il a pensé à s’enfuir et à passer la journée à l’extérieur.

Qui était Franz et pourquoi était-il en retard à l’école ?

Franz ne voulait pas aller à l’école parce qu’il avait peur de M. Hamel, car il poserait des questions sur les « participes » ce jour-là. Il était tellement ravi de la beauté et de la scène de la journée qu’il trouvait le monde extérieur beaucoup plus agréable que d’aller à l’école. Il voulait profiter de l’exercice des soldats prussiens.

Qu’est-ce qui a le plus surpris Franz ?

Réponse : Ce qui a le plus surpris Franz, c’est de voir les villageois plus âgés assis sur les bancs du fond de la classe. Cela le surprit qu’ils soient à peine venus en classe plus tôt.

Qui a demandé à Franz de ne pas se précipiter à l’école lors de la dernière leçon ?

Le contremaître forgeron a dit à Franz de ne pas se précipiter à l’école parce qu’il avait lu les nouvelles sur le babillard et savait qu’à partir de ce jour, le français ne serait plus enseigné dans les écoles d’Alsace et de Lorraine et donc Franz n’irait pas à l’école comme il n’y a pas besoin d’être à l’heure pour se précipiter.

Pourquoi M Hamel a-t-il accusé les parents ?

Hamel a reproché aux parents de négliger l’apprentissage de garçons comme Franz parce que leurs parents voulaient qu’ils travaillent à la ferme pour gagner de l’argent. Franz lui-même voulait profiter de son temps et évitait donc d’aller à l’école.

Qui a demandé à Franz de ne pas se presser ?

Lorsque Franz s’est précipité vers l’école et s’est demandé s’il devait aller en classe ou non, le forgeron lui a demandé de marcher lentement, il a également dit qu’il aurait encore beaucoup de temps pour aller à l’école.

Pourquoi m’as-tu demandé de ne pas aller si vite ?

Le forgeron a dit à Franz de ne pas partir si vite car il serait à l’école à temps. Son attitude était l’indifférence à l’école et l’amour et l’attention tendres pour le petit garçon qui courait à l’école.

Qui est le pauvre de la dernière leçon ?

Cher élève, M. Hamel, le professeur de français, est appelé le pauvre parce que c’était sa dernière leçon à l’école.

Qui s’appelle garçon dans la dernière leçon ?

Réponse : Wächter, le forgeron a dit :  » Ne va pas si vite, mon garçon, tu arriveras à l’école à temps.  » Oui, Wachter voulait se moquer de Franz car il ne l’a jamais vu aller à l’école si vite. Il était donc inutile pour Franz d’aller à l’école si vite ce jour-là.

Pourquoi M Hamel a-t-il dit que c’était sa dernière heure ?

Réponse : M. Hamel annonça qu’il leur donnerait la dernière leçon de français car l’ordre était venu de Berlin de n’enseigner que l’allemand dans les écoles d’Alsace et de Lorraine. Franz fut choqué d’entendre cette explication.

Quel est le message de l’histoire de la dernière leçon, quelle est sa pertinence aujourd’hui ?

Explication : L’auteur essaie de faire comprendre que les gens en général comprennent la valeur de quelqu’un ou de quelque chose dans leur vie très souvent après l’avoir perdu. Franz, par exemple, ne prenait pas ses études au sérieux. il n’a pas bien appris ses leçons.

Pourquoi cela semblait-il si facile pour Franz de prendre des cours de grammaire maintenant ?

Hamel était son professeur de français et Franz avait très peur de lui et de sa grande règle de fer. Hamel était très concentré sur l’enseignement et a même expliqué un seul mot. Cela a rendu la dernière leçon très facile pour Franz et il s’est rendu compte que s’il essayait d’apprendre, il pourrait être le meilleur en français. # J’espère que cela pourra aider.

Que disait M. Hamel aux étudiants qui montaient sur sa chaise ?

Réponse : M. Hamel a dit à ses élèves en montant sur ses chaises qu’il offrait son dernier cours ce jour-là parce que Berlin avait donné l’ordre d’enseigner l’allemand dans les écoles d’Alsace et de Lorraine.

Pourquoi les élèves se sont-ils bouché les oreilles lors de la dernière leçon ?

Réponse L’excitation qui attendait Franz était l’agitation que l’on entendait dans les rues, l’ouverture et la fermeture des pupitres, les leçons répétées à l’unisson, très fort, avec les mains des élèves sur les oreilles pour mieux comprendre, et le grand souverain frappe le professeur sur la table.

Pourquoi Franz pense-t-il aux moments ?

Dans le village où vivait Franz, le babillard était le lieu d’où venaient toutes sortes de mauvaises nouvelles au peuple. Quand il est allé à l’école ce jour-là, il a vu une foule immense à proximité et a pensé à découvrir pourquoi. Alors Franz a pensé «un instant» à siffler la classe et à s’enfuir de l’école.

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