Qu'est-ce que RRL dans la thèse?

Qu’est-ce que RRL dans la thèse?

Qu’est-ce que RRL dans la thèse?

Une revue de littérature connexe (RRL) est un aperçu détaillé de la littérature existante sur le sujet d’une thèse ou d’une thèse. Dans un RRL, vous parlez des connaissances et des idées de la littérature existante qui sont pertinentes pour votre sujet.

Comment formater une recherche documentaire ?

Une revue de littérature doit être structurée comme n’importe quel autre essai : elle doit inclure une introduction, une partie médiane ou principale et une conclusion.

  • Introduction. L’introduction doit :
  • Corps principal. Le corps central ou principal doit :
  • Diplôme. La ligne du bas devrait être :
  • Quels sont les éléments d’un avis ?

    Éléments d’un article de synthèse

    • Titre de page. Sur la page de titre, saisissez le titre, votre nom et la date.
    • Résumé. Un résumé est un bref résumé de votre évaluation.
    • Introduction. Le lancement de votre examen devrait faire trois choses :
    • Discussion. La partie discussion est la partie principale de votre article.
    • Conclusion.
    • Les références.

    Comment rechercher un sujet ?

    Étapes de base du processus de recherche

  • Étape 1 : identifiez et développez votre sujet. Le choix d’un sujet peut être la partie la plus difficile d’un travail de recherche.
  • Étape 2 : Effectuez une recherche préliminaire d’informations.
  • Étape 3 : recherchez les matériaux.
  • Étape 4 : évaluez vos sources.
  • Étape 5 : prendre des notes.
  • Étape 6 : écrivez votre papier.
  • Étape 7 : citez correctement vos sources.
  • Étape 8 : relecture.
  • Lire  Comment était Athènes à l'époque de Périclès ?

    Quels sujets devriez-vous éviter lors de la rédaction d’un document de recherche ?

    Quels sujets devriez-vous éviter lors de la rédaction d’un document de recherche ?

    • Thèmes joués. Il peut sembler que votre recherche est provocatrice et unique.
    • Histoires et informations personnelles.
    • Sujets sans informations disponibles.
    • Des sujets trop techniques.
    • Des sujets trop serrés.
    • Des sujets trop vastes.
    • Sujets controversés fondés sur des opinions ou offensants.
    • Des sujets qui n’ont pas d’importance.

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