Warwick en Afrique

Warwick en Afrique

La saison de Noël consiste à donner, c’est donc le moment idéal pour reconnaître les projets incroyables de Warwick qui ont un impact sur nos étudiants et la communauté au sens large. Un exemple est Warwick en Afrique…

C’est la fin du semestre et aussi la fin d’une autre campagne de financement extrêmement réussie pour les étudiants de l’Université de Warwick. Les fonds collectés par l’équipe de collecte de fonds par téléphone au cours de notre campagne d’automne à eux seuls équivalent à 25 subventions, 100 pompes de chimiothérapie, 50 bourses Opportunity Fund, 90 bourses Hardship Fund ou 6 000 Warwick in Africa Learners. Cela signifie que nous avons collecté 46 456 £ en plus de 503 équipes, 1 500 heures de téléphone et 43 étudiants. C’est une valeur de 178 407 £ sur 5 ans qui sera utilisée pour des projets tels que des bourses, le Warwick Cancer Research Center et Warwick en Afrique.

Je fais partie de cette équipe depuis mon premier semestre à l’université et je reviens en deuxième année en tant que superviseur. Nous passons nos soirées à reconnecter les anciens avec l’université et à obtenir des conseils de premier ordre dans le processus. Je suis toujours enthousiasmé par les métiers des diplômés et ils m’ont donné leur point de vue sur la façon dont je pourrais un jour l’être aussi. Les gens sont tellement prêts à donner des conseils et c’est ce que ce travail m’a vraiment appris. Laissez-nous toujours vous conseiller !

Fait intéressant, j’ai découvert Warwick en Afrique grâce à la campagne. J’ai passé tellement de temps à apprendre et à parler du projet et à ressentir l’enthousiasme des anciens pour me persuader de postuler. L’été dernier, j’ai donc passé 6 semaines à enseigner les mathématiques dans la belle province du Limpopo en Afrique du Sud. La réalisation de ce projet en complément de mon expérience universitaire globale m’a donné une motivation sans précédent pour étudier et apprécier mes études. Cette expérience n’était rien de moins que magique et je me sens très nostalgique au moment où j’écris ceci maintenant. Il est très difficile de réduire une telle expérience à quelques mots !

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Pendant les 6 semaines entières, j’ai eu 3 années : 2 années de la 9e année et 1 année de la 12e année. Il y avait plus de 80 élèves dans chacune de mes classes de neuvième, ce qui était terrifiant au début. Les élèves étaient entassés sur des bureaux et j’avais du mal à me déplacer dans la classe parce qu’elle était bondée. Cependant, pendant ces 6 semaines, nous avons partagé le meilleur des moments. Nous avons joué à des jeux, construit des structures et beaucoup chanté et dansé. Ma 12e année était plus petite mais tout aussi incroyable. Ces étudiants se préparaient pour l’obtention du diplôme et réfléchissaient à leurs prochaines étapes. Par conséquent, nous avons passé beaucoup de temps à parler de l’université et à explorer les options disponibles.

J’ai trouvé que c’était génial de voir comment tout le monde m’a rapidement intégré dans la communauté scolaire. Les professeurs m’ont donné beaucoup de liberté sur la meilleure façon d’aider les apprenants, et je pense que c’est là que la vraie magie s’est produite. J’étudie la politique, la philosophie et l’économie – c’est pourquoi j’ai suivi des cours d’économie. C’est un exemple de ma créativité : j’ai apporté des pièces de monnaie à ma douzième année pour illustrer les taux de change. C’était la première fois que de nombreux étudiants possédaient une devise étrangère et ils l’adoraient !

La collecte de fonds pour Warwick en Afrique permet cette magie et aide même les étudiants volontaires à recevoir une formation intensive d’enseignant avant de se rendre en Afrique du Sud, en Tanzanie ou au Ghana. J’ai réalisé qu’une grande partie de l’apprentissage a lieu en dehors des conférences, des séminaires et tous les soirs à la bibliothèque. J’ai vraiment beaucoup appris sur moi au cours de ces 6 semaines et je suis revenue à l’université plus inspirée et motivée que jamais pour tirer le meilleur parti de mes études.

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J’ai également remarqué que Warwick fait beaucoup avec des activités philanthropiques au-delà de sa réputation académique. Il convient de noter à ce stade que l’Université de Warwick est un organisme de bienfaisance enregistré. Warwick comprend qu’elle peut jouer un rôle unique dans la communauté locale, nationale et internationale et la meilleure partie est que l’université considère ses étudiants comme un élément central de cet engagement ! Qu’il s’agisse de faire du bénévolat à Warwick en Afrique, d’enseigner dans des écoles locales avec le Warwick Welcome Service ou de faire des recherches avec le Cancer Research Center.

Si vous y avez pensé ou si vous venez d’apprendre de moi, mon message est le même : je vous encourage vraiment à postuler pour Warwick en Afrique car cela ajoute de la valeur à votre expérience universitaire, car elle est devenue incommensurable pour moi. La date limite de candidature est le 14 janvier 2018, alors lisez l’aperçu du rôle car cela pourrait être l’opportunité parfaite pour vous !

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