Comment rédiger une recherche documentaire solide ?

Gardez ces points à l’esprit lorsque vous rédigez votre avis.

Utilisez des preuves. En ce sens, une section de recherche littéraire est comme n’importe quel autre document de recherche scientifique.

Soyez sélectif.

Utilisez les citations avec parcimonie.

Résumer et synthétiser.

Gardez votre propre voix.

Soyez prudent lorsque vous paraphrasez.

Que doit contenir ma recherche documentaire ?

La revue de la littérature est un aperçu écrit des écrits importants et d’autres sources sur un sujet sélectionné. Les sources couvertes par l’examen peuvent inclure des articles de revues universitaires, des livres, des rapports gouvernementaux, des sites Web, etc. La revue de la littérature fournit une description, un résumé et une évaluation de chaque source.

A quoi ressemble une recherche documentaire ?

Une recherche documentaire traite des informations publiées dans un domaine particulier et parfois des informations dans un domaine particulier au cours d’une période donnée. Une revue de la littérature ne peut être qu’un simple résumé des sources, mais est généralement organisée selon un schéma et combine résumé et synthèse.

Quelle est la différence entre introduction et revue de littérature ?

L’introduction présente le texte principal au lecteur. La revue de la littérature évalue de manière critique la recherche existante dans le domaine de recherche sélectionné et identifie les lacunes de la recherche.

Quelles sont les composantes d’une recherche documentaire apa ?

Une prévision des sujets ou des textes importants qui apparaîtront dans la revue. Peut-être une description de la façon dont vous avez trouvé et analysé les sources à inclure dans la revue et la discussion (trouvées plus souvent dans les revues de littérature indépendantes publiées que dans les sections de revue éclairées d’un article ou d’un document de recherche)

Comment terminer un chapitre de recherche littéraire ?

La ligne du bas devrait être :

résumer les aspects importants de la littérature existante;

évaluer l’état actuel de la littérature examinée ;

identifier les lacunes ou les lacunes importantes dans les connaissances existantes ;

définir les domaines d’études futures ;

Reliez votre recherche aux connaissances existantes.