Diriger un séminaire peut être au mieux une perspective intimidante, mais faire face aux difficultés de l’apprentissage en ligne peut le rendre encore plus difficile. Que votre session soit notée ou non, piloter une heure ou deux d’étude est une tâche intimidante, mais vous pouvez vous préparer pour réussir. Cet article de blog propose des conseils aux étudiants en sciences humaines qui dirigent des séminaires en ligne avec des conseils pratiques pour rendre votre session aussi fluide que possible.

Si vous m’aviez dit au début de mes études en 2019 que j’enseignais des séminaires de deux heures en deuxième année, j’aurais couru un kilomètre. L’idée d’enseigner à d’autres étudiants un sujet que j’avais besoin de bien comprendre était intimidante – et l’est toujours ! Comment mes connaissances pourraient-elles jamais être comparées à celles de mes tuteurs expérimentés ? Sans oublier la question de savoir comment animer ces séminaires en ligne lors d’une pandémie mondiale…

Dans mon programme d’études (anglais et études théâtrales), j’ai dû animer plusieurs séminaires au cours du dernier semestre, principalement avec un partenaire. J’ai eu du mal à trouver des astuces ou des conseils en ligne, en particulier pour l’enseignement dirigé par des étudiants. Cependant, j’ai maintenant assisté à des séminaires en ligne dirigés par des étudiants pendant presque un semestre complet : le bon, le mauvais et le tampon ! Voici mes conseils pour organiser votre propre séminaire en ligne.

Connaissez votre sujet à l’intérieur et à l’extérieur

Cela semble évident, mais comprendre votre sujet est vraiment votre plus grand atout. Comprendre le sujet au-delà du premier coup d’œil vous donne la sécurité d’orienter la discussion vers différentes idées et conclusions, même si ces concepts dépassent le cadre de votre plan de séminaire. Avoir des citations intéressantes, des points structurels ou vos propres idées à portée de main vous donne également les connaissances nécessaires pour tirer parti des points que les autres contribuent. Il n’y a rien de pire qu’un séminaire en ligne où le leader saute simplement d’une main levée virtuelle à l’autre sans relier les différents points ! Une fois que vous connaissez votre sujet, vous pouvez ajouter d’autres commentaires et provoquer des idées d’autres étudiants pour vous assurer de ne jamais manquer de points de discussion.

Planifiez, planifiez, planifiez! La structuration de votre séminaire est votre meilleure alliée. Bien que de nombreux tuteurs aient l’habitude de donner l’impression que leurs sessions ressemblent à des discussions informelles, passer d’un sujet à l’autre peut en réalité demander beaucoup de planification. Lorsque vous savez quels sujets vous souhaitez aborder (et dans quel ordre), vous pouvez déplacer la conversation d’un point à un autre. Une structure peut également vous donner la sécurité de vous écarter du sujet si

Les élèves apportent de nouvelles idées en sachant qu’une fois cette tangente explorée, vous aurez un plan sur lequel revenir. Parfois, il peut être utile d’expliquer votre structure générale aux étudiants au début du séminaire. Une fois que les étudiants ont compris exactement ce sur quoi ils travaillent dans le séminaire, ils peuvent adapter leur style de discussion au temps alloué à un sujet ou à une activité.

Personnellement, la structuration de mes séminaires commence par une série de questions que mes tuteurs posent aux autres étudiants avant le séminaire pour les aider à lire un texte. Non seulement cela aidera les autres à savoir à l’avance quels sujets vous pourriez aborder, mais cela peut vraiment vous aider à orienter la conversation dans une certaine direction. Je trouve utile d’écrire mes opinions et mes réponses aux questions que j’ai posées avant de diriger le séminaire afin de mener la discussion à certaines conclusions lorsque les gens sont bloqués.

Attendez-vous à des difficultés techniques

Nous avons tous eu notre juste part de connexions Internet miteuses et d’appels vidéo interrompus ces derniers temps. Bien sûr, ces problèmes sont imprévisibles, je vous suggère donc de vous préparer comme s’ils étaient sur le point de se produire. Ayez un plan de sauvegarde si votre présentation se bloque ou si vos clips vidéo ne fonctionnent pas. Si vous avez un partenaire, assurez-vous de bien connaître tous les deux la structure de votre séminaire au cas où l’une de vos connexions Internet tomberait en panne. Bien que ceux-ci puissent être décevants si vous avez travaillé dur sur votre séminaire, il y a de fortes chances qu’ils puissent être contournés avec un plan alternatif.

Rendez-le attrayant

Bien sûr, c’est beaucoup plus difficile qu’il n’y paraît – apprendre en ligne est difficile avec tant de distractions dans nos maisons. Cependant, les gens remarqueront si vous essayez de rendre votre session attrayante. J’ai récemment eu un séminaire dirigé par des étudiants sur les sorcières de Macbeth où les trois animateurs du séminaire étaient vêtus de chapeaux pointus, de capes et de balais ! Cela a rendu tout le monde prêt à s’impliquer simplement parce que les dirigeants avaient fait des efforts visibles. Si les costumes ne vous conviennent pas, diverses activités au sein du séminaire peuvent vraiment aider les gens à rester concentrés. Il peut s’agir de discussions, de sous-commissions, de débats, de quiz, de sondages, de vidéos, de sites Web à explorer, de mini-présentations ou même de lectures en direct de sources ! Il est important de considérer comment ces activités fonctionneraient en équipe ou dans votre sujet, mais elles aideront certainement les participants à rester engagés dans l’apprentissage en ligne !

Lorsque j’ai organisé mon premier séminaire en ligne, j’ai certainement réalisé à quel point mes tuteurs doivent travailler dur chaque semaine pour adapter leurs cours au lieu de travail en ligne. Les tuteurs qui embauchent leurs classes le font avec beaucoup de travail et j’apprends de leurs méthodes d’enseignement chaque semaine !