Quel est le point de vue de l'auteur dans ce passage lui demandant de décrire son pays ?

Quel est le point de vue de l’auteur dans ce passage lui demandant de décrire son pays ?

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Quel est le point de vue de l’auteur dans ce passage lui demandant de décrire son pays ?

Dans ce passage, l’auteur utilise le point de vue à la troisième personne. Le point de vue à la troisième personne peut être identifié par l’utilisation des pronoms « il » et « elle ». Lorsqu’un écrivain écrit de cette manière, il raconte les expériences dont il veut parler d’une manière qui place les autres au centre du récit.

Quel est l’effet de la perspective à la deuxième personne dans cet extrait ? Lecteurs, quels aliments étaient autorisés pendant le Carême ?

Comment fonctionne la perspective à la deuxième personne dans cet extrait ? Il permet au lecteur de ressentir personnellement les effets de la faim dans l’Angleterre élisabéthaine. Il met le lecteur à la place de l’élisabéthain, qui doit payer des amendes pour avoir mangé de la viande.

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Quelle affirmation est une conclusion logique basée sur des détails du passage de la période élisabéthaine ?

La déclaration, qui est une conclusion logique basée sur les détails du passage, est que la nourriture était souvent rare à l’époque élisabéthaine. L’extrait dit que la nourriture était extrêmement précieuse parce qu’il n’y en avait pas beaucoup.

Pourquoi l’auteur utilise-t-il le point de vue à la troisième personne dans cet extrait du Time Traveler’s Guide to Elizabeth in England ?

Pourquoi l’auteur utilise-t-il le point de vue à la troisième personne dans cet extrait ? L’auteur veut présenter des informations factuelles de manière efficace. Lisez l’extrait du Guide du voyageur du temps sur l’Angleterre élisabéthaine. La nourriture a bien plus de valeur dans l’Angleterre élisabéthaine que dans le monde moderne.

Pourquoi l’auteur utilise-t-il le point de vue à la troisième personne ?

Cette perspective permet à l’auteur de restreindre la perspective du lecteur et de contrôler les informations que le lecteur connaît. Il est utilisé pour générer de l’intérêt et ajouter de la tension. But à la troisième personne. Le point de vue objectif à la troisième personne a un narrateur neutre qui n’est pas au courant des pensées ou des sentiments des personnages.

Quelle phrase est la plus efficace pour aider le lecteur à imaginer une scène ?

Réponse : La phrase la plus efficace pour aider les lecteurs à imaginer une scène est : C. « Lorsque vous êtes assis dans la galerie, vous avez une vue dégagée sur la scène qui dépasse de l’autre côté du meuble circulaire.

Quelle était la raison la plus directe des performances les plus passionnées ?

La cause la plus directe des performances les plus passionnées était les nouvelles formes de vers et le nouveau cadre conceptuel.

Quel a été l’événement le plus immédiat qui a incité le conseil à ordonner la fermeture de tous les théâtres ?

L’événement qui a le plus directement incité le conseil à ordonner la fermeture de tous les théâtres à Londres était Jonson et Nashe, qui ont écrit The Isle of Dogs.

Quel événement est arrivé en premier au Lion Rouge ?

Gorboduc

Quel événement s’est produit après le théâtre élisabéthain ?

Jouer à Gorboduc

De quoi un lecteur doit-il tenir compte lors du traçage ?

la signification des événements les relations causales entre les événements les réactions et réactions aux événements les facteurs qui influencent les événements l’intention de l’auteur en décrivant les événements.

Quel théâtre a été ouvert en dernier ?

Le théâtre le plus récemment ouvert est Blackfriars. La variante 4 est correcte. Le premier théâtre à ouvrir en 1587 était The Rose.

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Comment l’auteur montre-t-il efficacement la mise en place du quizlet du théâtre élisabéthain ?

Comment l’auteur montre-t-il efficacement l’implantation des théâtres élisabéthains ? en énumérant dans l’ordre chronologique quand plusieurs théâtres importants ont été construits.

Quelle phrase est un exemple de résumé objectif ?

« Le paludisme était répandu dans les zones marécageuses où nichent les moustiques » est un exemple de résumé objectif. Explication : Le résumé objectif reflète l’idée principale et les idées secondaires qui contribuent à la compréhension de l’idée principale. Il ne contient aucune référence à d’autres textes.

Quel événement s’est produit pour la première fois dans le théâtre élisabéthain tel que nous le connaissons ?

Pourquoi des maisons de théâtre ont-elles été construites en banlieue ?

Les dirigeants puritains ont interdit les théâtres et les théâtres de la ville de Londres parce qu’ils pensaient que le théâtre empêchait les gens d’aller à l’église. Les théâtres ont été interdits dans les limites de la ville de Londres (Londres proprement dite), ils ont donc été construits dans les banlieues / périphéries environnantes de Londres.

Quel était le nom du théâtre le plus célèbre ?

Les théâtres et opéras les plus célèbres du monde

  • Le théâtre de Dionysos Eleuthereus à Athènes.
  • La Comédie-Française à Paris.
  • Le Burgtheater de Vienne.
  • Le Semperoper à Dresde.
  • Le Royal Opera House de Londres.
  • Le Théâtre Bolchoï à Moscou.
  • Le Teatro La Fenice à Venise.
  • Le Metropolitan Opera de New York.

Quelle a été la toute première comédie musicale de Broadway ?

L’escroc noir

Qu’est-ce que les drapeaux de différentes couleurs indiquaient pourquoi ils étaient utilisés ?

Une méthode encore plus simple et moins chère a été utilisée pour annoncer les pièces – différentes couleurs ont été utilisées pour indiquer qu’il devait y avoir une représentation ce jour-là et si la pièce était basée sur une comédie, une tragédie ou une histoire. L’utilisation d’un drapeau noir indiquait que la pièce serait un thème sombre associé à la mort.

Pourquoi n’y avait-il pas d’actrices féminines au Globe Theatre ?

Les réalisateurs ont été contraints de se conformer à des valeurs quelque peu radicales, et même leur casting a été affecté. Les comédiennes ne sont apparues sur scène qu’au milieu du XVIIe siècle, car le métier d’acteur n’était pas considéré comme une profession crédible.

Que signifie l’orange sur un drapeau ?

de courage et de volonté de faire des sacrifices

De quelle couleur est le drapeau de Roméo et Juliette ?

White : La pièce était comique ou de nature légère. Rouge : La pièce était une histoire. (Le rouge a été choisi parce que l’histoire est souvent sanglante 🙂 Au lieu d’un chapiteau, les invités du Globe Theatre de Londres ont regardé haut au-dessus de leurs têtes pour voir la couleur du drapeau qui flottait à son apogée.

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Que représentaient les drapeaux colorés hissés sur le globe ?

À l’extérieur du théâtre, des drapeaux à code de couleur ont été utilisés pour annoncer le type de pièce – un drapeau rouge pour une pièce de théâtre, un drapeau blanc pour une pièce de comédie et un drapeau noir pour une pièce de tragédie.

Quelle est la véritable histoire de Roméo et Juliette ?

« Roméo et Juliette » est basé sur la vie de deux vrais amants qui ont vécu à Vérone, en Italie, en 1303 et sont morts l’un pour l’autre. Shakespeare aurait découvert cette histoire d’amour tragique dans le poème d’Arthur Brooke de 1562 intitulé « L’histoire tragique de Roméo et Juliette » et l’aurait réécrite en une histoire tragique.

Que signifie le noir dans Shakespeare ?

Lorsque Shakespeare a utilisé le mot « noir », il n’a pas décrit une race exactement comme nous le ferions. Au lieu de cela, il voulait dire quelqu’un avec une peau plus foncée qu’un Anglais à une époque où les Anglais étaient très, très pâles.

De quelle race est Othello ?

Virginia Mason Vaughan suggère que l’identité raciale du personnage d’Othello correspond plus clairement à un homme d’Afrique subsaharienne qu’à un homme d’Afrique du Nord (Barbare), car les Nord-Africains étaient plus facilement acceptés dans la société.

Est-ce important qu’Othello soit noir ?

En raison de sa couleur de peau (race), Othello est considéré comme un outsider. S’il n’avait pas été d’origine africaine, il aurait été difficile pour Iago de prouver que Desdémone ne l’aimait pas. Sa couleur crée également un complexe d’infériorité chez Othello, qui ne veut pas y croire, mais se sent obligé de penser comme Iago le veut.

Qui est noir dans Shakespeare ?

17 Ania Loomba écrit dans Shakespeare, Race, and Colonialism : « Outre le Maroc, l’un des prétendants de Portia dans Le Marchand de Venise, il n’y a que deux hommes noirs dans les pièces de Shakespeare : Aaron, le méchant Maure de Titus Andronicus, et la brave héroïne maure d’Othello’, 18 ans mais elle a tort et comme la plupart des savants…

Pourquoi Iago déteste-t-il les Maures ?

Iago cite plusieurs raisons de sa haine d’Othello. Il dit qu’il déteste Othello parce qu’Othello l’a remis pour une promotion au grade de lieutenant et a choisi Cassio, qui, à son avis, est beaucoup moins qualifié que lui.

Pourquoi s’appelle Othello Moor ?

Othello n’est d’abord (par Roderigo et Jago) pas désigné par son nom, mais comme « il », puis « son navire de lande » et ensuite « le lande ». Au début de l’anglais moderne, cependant, le terme « moor » était principalement utilisé comme une identification religieuse, et non raciale : moor signifiait « mahométan », ce qui signifie musulman.

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